Конечно, испытывают. Но здесь есть один немаловажный аспект: мы все воспринимаем экологию как нечто междисциплинарное. И долгие годы готовилось очень мало специалистов по этому направлению. Конкретики, чем занимаются экологи, пока в российских университетах не хватает.

Возьмем пример нашего университета. Запрос на экологизацию бизнеса только начинает формироваться. И мы как университет-лидер подходим к созданию программ только сейчас. Да, у нас были исторически кафедры, которые готовили инженеров по охране окружающей среды, специалистов-управленцев, но в определенный момент эти специализации, можно сказать, схлопнулись. Более востребованы бизнесом были другие.

Сейчас, с насыщенной ESG-программой последних лет, такой интерес снова появляется. Но он тоже, скорее, на подготовку быстрых кадров: ДПО, магистерские программы. А подготовки специалистов с нуля, со школьной скамьи, к сожалению, пока не очень много. И здесь, возможно, нужно сотрудничество сразу нескольких университетов, которые обеспечат и экологическую, и технологическую, и управленческую составляющую подготовки таких кадров.

У нас даже нет такого направления подготовки «эколог» — есть «техносферная безопасность», это специфика нашего вуза, технологического, занимающегося инженерной повесткой. И даже в эти программы мы стараемся внедрять управленческую, социальную составляющую. У нас запущен стратегический проект в рамках программы «Приоритет 2030», он так и называется — «Технологии устойчивого развития». И я очень надеюсь, что в ближайшие годы мы перейдем к четкой образовательной траектории от школьников до ученых.

Мы запустили программу в этом году, она пока не имеет аналогов в России, и будем рады ее локализации в других регионах страны. Мы специально выделили определенное количество бюджетных мест для того, чтобы на эту двухлетнюю программу пришли специалисты, которые хотят работать в отрасли экономики замкнутого цикла. Что это такое? Мы понимаем, что это направление трансформации экономики в целом, философии жизни. А технологические и инженерные решения, которым мы учим, — это подготовка специалистов, которые станут лидерами с этой точки зрения.

Мы привлекали к разработке программы лидеров отрасли, компанию ЭкоЛайн и другие. ЭкоЛайн направил к нам десять своих сотрудников на обучение. Программа реализуется вечером, для того чтобы была возможность и работать, и учиться, повышать свою квалификацию.

Ранее у нас была запущена также программа «Управление природоохранными инновациями», она носит, скорее, междисциплинарный управленческий, экономический характер.

Убежден, что у нас получится продуктивное взаимодействие с другими вузами. Мы являемся частью консорциума университетов для экономики замкнутого цикла, в котором есть университеты со всей страны.

Мы живем в парадигме «students first», создавая все, чтобы студенту было хорошо в университете, в том числе огромное количество студенческих объединений. С инициативой вышла группа студентов, которая и создала клуб «ГринМИСИС», который реализует в университете различные природоохранные инициативы. Это акции, образовательные встречи, фестивали, установка контейнеров для сбора мусора. Я очень надеюсь, что в каждом университете России есть подобные студенческие клубы.